หนึ่งในสามของเด็กชาวออสเตรเลียอายุ 12 ถึง 13 ปีในเขตชานเมืองที่มีรายได้น้อยไม่ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรใดๆ ซึ่งมากกว่าพื้นที่ชานเมืองที่มีรายได้สูงกว่าถึง 2.5 เท่า – มีเพียง 13% เท่านั้นที่ไม่ได้เข้าร่วม – จากการวิจัย เราจะนำเสนอในสัปดาห์หน้าต่อการประชุมนโยบายสังคมของออสเตรเลีย การวิจัยยังแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มาจากภูมิหลังที่ด้อยโอกาสมักจะได้รับประโยชน์สูงสุดจากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร
เด็กส่วนใหญ่ในออสเตรเลียเล่นกีฬาหรือมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอก
หลักสูตร เช่น การเต้นรำ ละคร หรือลูกเสือ กิจกรรมทั้งหมดนี้มีประโยชน์ต่อสุขภาพและผลการเรียน สำหรับเด็กเหล่านี้ กิจกรรมดังกล่าวมักมีให้ เข้าถึงได้ ราคาย่อมเยา และปลอดภัย
อย่างไรก็ตาม เด็กจำนวนมากที่อาศัยอยู่นอกเมืองใหญ่หรือในเขตชานเมืองที่ยากจนกว่าต้องเผชิญกับอุปสรรคสำคัญในการเข้าร่วม ต้นทุนเป็นอุปสรรคอย่างหนึ่ง รายงาน ของMission Australiaแสดงให้เห็นว่าคนหนุ่มสาวที่พ่อแม่ไม่ได้ทำงานที่ได้รับค่าจ้างมีอัตราการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาและวัฒนธรรมต่ำ
การเข้าถึงระบบขนส่งสาธารณะที่ไม่ดีเป็นอุปสรรคอีกประการหนึ่ง ชานเมืองที่มีรายได้น้อยมักไม่มีสโมสรและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับทำกิจกรรมนอกหลักสูตร
รัฐบาลระดับรัฐและเขตปกครองพิเศษจะให้บัตรกำนัลหรือเงินอุดหนุนเพื่อช่วยให้ครอบครัวครอบคลุมค่าใช้จ่ายบางส่วนของกิจกรรมดังกล่าว แต่กฎของแผนการเหล่านี้อาจเป็นไปตามอำเภอใจและไม่สอดคล้องกัน และจัดการกับอุปสรรคบางประการในการเข้าร่วมเท่านั้น โครงการมักจะไม่รวมกิจกรรมที่ไม่ใช่กีฬา แม้ว่าผลประโยชน์ด้านวิชาการและจิตใจจะตรงกันหรือเกินกว่าที่กีฬาจัดให้ก็ตาม
บัตรกำนัลสามารถใช้เป็นค่าลงทะเบียนบางส่วนได้ ค่าของพวกเขาแตกต่างกันไปทั่วประเทศ:
แผนที่ประเทศออสเตรเลียแสดงมูลค่าบัตรกำนัลเพื่ออุดหนุนกิจกรรมนอกหลักสูตรของเด็กๆ
มูลค่าของเงินอุดหนุนสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรของเด็กนั้นแตกต่างกันไปทั่วออสเตรเลีย ผู้เขียนจัดให้ เมื่อมีบัตรกำนัลอย่างกว้างขวาง ครอบครัวและชุมชนที่ร่ำรวยมักจะใช้บัตรกำนัลมากขึ้น ครอบครัวที่มีรายได้น้อยอาจไม่มีเงินเพียงพอสำหรับค่าใช้จ่ายทั้งหมดในการเข้าร่วมกิจกรรม หรืออาจไม่ทราบถึง
โครงการบัตรกำนัลแม้ว่าพวกเขาจะต้องการความช่วยเหลือเรื่อง
ใช้จ่ายมากกว่าก็ตาม บางสโมสรได้ดำเนินการตามจินตนาการเพื่อลดค่าใช้จ่ายเหล่านี้ เช่น การแลกเปลี่ยนเวลาอาสาสมัครผู้ปกครองเป็นค่าธรรมเนียม แต่วิธีการดังกล่าวไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลายและไม่สมบูรณ์แบบ
จำเป็นต้องมีการสนับสนุนนอกเหนือจากกีฬาเพื่อปิดช่องว่าง
แม้ว่ากีฬาจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการได้ดี แต่เด็กๆ หลายคนก็ชอบมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ไม่ใช่กีฬาด้วย การวิจัยแสดงให้เห็นว่า ประโยชน์ด้านวิชาการและจิตใจของกิจกรรมเหล่านี้เทียบเท่าหรือมากกว่าประโยชน์ที่ได้จากกีฬา
ในงานวิจัยของเราที่จะนำเสนอในสัปดาห์หน้า เราพบว่าเด็กในชุมชนที่ร่ำรวยกว่ามักจะรายงานว่ามีสายสัมพันธ์กับเพื่อนสูงและเป็นสมาชิกของโรงเรียน โดยไม่คำนึงถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ แต่เด็กในชุมชนด้อยโอกาสที่เข้าร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรมีผลลัพธ์ที่สูงกว่าเมื่อเทียบกับเด็กที่ไม่ได้เข้าร่วม พวกเขาเกือบจะปิดช่องว่างกับเด็ก ๆ ในชุมชนที่มีรายได้สูง ผลกระทบนี้เกิดขึ้นไม่ว่ากิจกรรมนั้นจะเป็นกีฬาหรือไม่เป็นกีฬาก็ตาม
แม้ว่ากิจกรรมที่ไม่ใช่กิจกรรมกีฬาจะมีประโยชน์เทียบเท่า แต่บัตรกำนัลส่วนใหญ่จำกัดอยู่ที่ “กีฬาและกิจกรรมสันทนาการ” โดยทั่วไปรวมถึงการเต้นรำ แต่ไม่รวมกิจกรรมสร้างสรรค์อื่นๆ
มีเพียงสองเขตอำนาจ (NT และ NSW) เท่านั้นที่เสนอบัตรกำนัลที่ครอบคลุมกิจกรรมด้านศิลปะ ดนตรี และวัฒนธรรมอย่างชัดเจน โครงการบัตรกำนัลกีฬาในเมืองของ NT รวมถึงกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะ NSW เสนอ บัตรกำนัล Creative Kidsมูลค่า 100 ดอลลาร์ต่อปี(นอกเหนือจากบัตรกำนัลกีฬา Active Kids) มุ่งเป้าไปที่กิจกรรมด้านศิลปะและวัฒนธรรมโดยเฉพาะ
ความสนใจของเด็กไม่ได้เกี่ยวข้องกับการเตะบอลหรือว่ายน้ำในสระ การยกเว้นกิจกรรมที่ไม่ใช่กีฬาตามอำเภอใจจากเงินอุดหนุนจากรัฐบาลอาจทำให้เด็กด้อยโอกาสไม่สามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่พวกเขาชอบมากที่สุด ในทางตรงกันข้าม ครอบครัวที่ร่ำรวยสามารถสนับสนุนกิจกรรมเหล่านี้ได้ดีกว่าโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล
กิจกรรมนอกหลักสูตรเกิดขึ้นนอกห้องเรียนและไม่ได้รับคำสั่งจากหลักสูตรที่กำหนดไว้ การมีส่วนร่วมจึงเป็นไปโดยสมัครใจ และการตัดสินใจจะขับเคลื่อนโดยความสนใจและความปรารถนาที่จะอยู่ท่ามกลางเพื่อนฝูง
ในการตัดสินใจว่าจะอุดหนุนกิจกรรมใด รัฐบาลกำลังนำการตัดสินใจนี้ออกจากเด็กและผู้ปกครอง รัฐบาลจำเป็นต้องคำนึงถึงความต้องการและความต้องการของเด็กเมื่อให้เงินอุดหนุน
